광운대 교육대학원 특수교육전공 교수를 좌장으로한 토론회는 장애 영유아의 동등한 의무교육 실현을 위한 법개정과 교육 보육체계 개선 상안을 주제로 했다.

첫번째 소주게 장애 영유아 교육 보육 정상화를 위한 유보 행정지원 체계 통합의 발전자로 바선 교수는 장애 영유아 교육 보욱의 정상화를 위해 우보 행정지원체례가 통합되어야함을 강조하며 장애 영유아 권리존중과 보장을을 목적으로 한 유보통한실행 보건복지부 보육정책국을 교육부로 이관, 교육부에서 장애 영유아에 관한 특수교육서비스를 모든 장애 영유아에 제공할 것을 제안했다.

두번째 소주제 장애 영유아 교육 보육 정상화를 위한 유보재정지원체계통합에서 잘제자로 총신대교수는 장애 영유아 교육 보육 재정지원의 통합과 실효성있는 지원을 위해서는 국가교육재정의 확대가 필수적이라 피력했다.

장애 영유아는 어린이집을 다니는지 유치원을 다니는지에 따라 받을 수 있는 서비스에 매우 큰 차이가 발생한다. 장애 영유아 지원과 교육에서 발생하는 차별을 없애고 우리나라 장애 영유아라면 누구나 동등한 동일한 서비스와 교육이 지원될 수 있도록 의무교육 싳현은 반드시 이뤄져야 한다. 그 첫걸음으로 장애 영유아 중심 권리 존중과 보장을 기반으로 한 유보통합이 필요하다.