[도입]

1. 교실 전등을 끄고, 어두운 상황을 연출한다.

   - 왜 이렇게 어두울까요?

   - (전등을 키고)전기가 없으면 어떤 불편함이 있을까요?

[전개]

   1. 멀티교수자료를 소개한다.

      - 오늘은 선생님과 함께 전기의 대해 알아볼 거예요.

   2. 멀티교수자료CD[전기를 아껴요]를 시청한다.

   3. 멀티교수자료의 내용을 회상하며 이야기 나눈다.

      - 전기를 사용하는 것에는 무엇이 있나요?

      - 전기가 없어지자 어떤 일이 생겼나요?

   [마무리]

   1. 전기의 소중함을 생각해 보고, 내가 스스로 할 수 있는 전기 절약 방법을 이야기 나눈다.

      - 소중한 전기를 아끼는 방법에는 어떤 것들이 있을까요?

      - 아무도 없는 방이나 화장실에 전등이 켜져 있으면 어떻게 해야 할까요?

      - 에어컨 대신 우리를 시원하게 해주는 것은 어떤 것이 있나요?   

   2. 어린이집·유치원이나 집에서 전기를 아껴 쓸 수 있음을 약속한다.