[도입]

1. 수수께끼를 통해 도서관에 관심을 갖도록 한다.

    - 이곳은 어디일까요? 책이 아주 많은 곳이에요.

    - 이곳은 책을 볼 수도 있고 빌려주기도 해요.

[전개]

   1. 멀티교수자료의 내용을 소개한다.

      - 오늘은 꼬망반 친구들이 도서관으로 견학을 간대요. 도서관에 가서 무엇을 하는지 함께 볼까요?

   2. 멀티교수자료CD[도서관에 가요]를 시청한다.

   3. 멀티교수자료의 내용을 회상하며 이야기 나눈다.

      - 읽고 싶은 책을 찾을 때는 어떻게 했나요??

      - 도서관에서 일하시는 선생님을 어떻게 불렀나요?

        (도서관 사서 : 도서관을 잘 이용할 수 있게 도와주며 책을 관리하는 일을 한다.)

      - 도서관에서는 책을 보는 것 말고 또 어떤 것을 할 수 있었나요??

      - 도서관에서는 왜 조용히 해야 하나요?

   [마무리]

   1. 도서관에서 지켜야 할 약속을 알아본다.

      - 여러 사람이 함께 사용하는 도서관에서는 어떻게 행동해야 할까요?

       <도서관에서 지켜야 할 약속>

        ․ 신발 소리 내지 않고 조용히 다녀요.

        ․ 필요 없이 돌아다니지 않아요.

        ․ 친구들과 떠들며 장난치지 않아요.

        ․ 책을 찢거나 낙서하지 않아요.             

        ․ 손에 침을 묻혀 책장을 넘기지 않아요.       

   2. 도서관에서 지켜야할 예절을 기억하며, 활동지로 마무리한다.