[도입]
1. 커다란 가방 속에 무엇이 있을지 생각해 본다.(아이들 원복 등의 유치원 물건이 들어있는 가방을 준비해둔다.)
    －이 가방 속에 어떤 물건들이 있을까요?
    －이 물건들은 어디에서 사용하는 물건일까요?
    －원 졸업한 후에 이 물건들을 어떻게 할지 생각해 보기로 해요.

[전개]
  1. 멀티교수자료의 내용을 소개한다.
     - 내가 사용하지 않는 물건은 어떻게 하면 좋을까요? 영상자료를 보며 알아보도록 해요.
 
  2. 멀티교수자료CD[물려 입기를 해요]를 시청한다.
  
  3. 멀티교수자료의 내용을 회상하며 이야기 나눈다.
     - 샛별이는 누구의 코트를 물려받았나요? 
     - 물건을 함부로 버리거나 새 물건을 마구 사면 지구는 어떻게 된다고 했나요?
     - 내가 사용하지 않는 물건은 어떻게 하면 되나요?
     - 고장 난 물건은 어떻게 하면 되나요?
    
 4. 아나바다 운동에 대해 알아본다.
    (아나바다 운동:아껴 쓰고 나눠 쓰고 바꿔 쓰고 다시 써서 우리 주변의 자원을 절약하는 운동)
  
  [마무리]
  1. 아나바다 운동에 대해 기억하고 자원을 절약하는 생활 습관을 기른다.
     - 우리가 물려 입거나 받을 수 있는 물건에는 무엇이 있을까요?
     - 동생들에게 물려주려면 물건을 어떻게 사용해야 할까요?

확장활동
 ․ 활동지 - 퍼즐 완성하기